Παρουσίαση των δράσεών μας

9η μέρα

 Οι σημερινοί μας καλεσμένοι (Στ' του συστεγαζόμενου Δημοτικού σχολείου) ήταν ακριβείς στο ραντεβού  μας.

Ωραία περάσαμε στο Μουσείο!!!!!

8η μέρα

Οι εντυπώσεις των παιδιών μετά την επίσκεψη στο Λαογραφικό μουσείο Τεγέας είναι πολύ θετικές. 

 

Και τώρα; Τι μπορούμε να κάνουμε;;;;;;;

• Να ζωγραφίσουμε!!!!!!!

Ατομικές μπαντανίες

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Τεγέας

7η ημέρα

Σήμερα πραγματοποιήσαμε την επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Τεγέας  για την οποία προετοιμαζόμαστε τις τελευταίες ημέρες.

Αναχώρηση από το σχολείο

Η ιστορία της γιαγιάς Φωτεινής

6η μέρα

Το παραμύθι " Η μπαντανία της γιαγιάς Φωτεινής" είναι γραμμένο από τη συγγραφέα-νηπιαγωγό Ιωάννα Κυρίτση Τζιώτη . Το κείμενο αυτό περιγράφει πώς η μπαντανία, το νυφικό κάλυμμα της γιαγιάς Φωτεινής, κατέληξε στο λαογραφικό μουσείο Τεγέας πριν μερικά χρόνια.

Οργάνωση υλικού πριν την επίσκεψη

5η μέρα

Εξηγούμε στα παιδιά πως η επίσκεψη στο Λαογραφικό μουσείο Τεγέας δεν είναι μια εκδρομή  αλλά μια επίσκεψη με σκοπό την παρατήρηση, και καταγραφή των παρατηρήσεών μας για συγκεκριμένα δύο εκθέματα, ένα υφαντό  κάλυμμα κρεβατιού και έναν αργαλειό.

Η εργασία στο μουσείο θα γίνει σε ομάδες οι οποίες θα  φέρουν τα παρακάτω διακριτικά. 

Ερχόμαστε με δώρα!!!!!

4η μέρα

Δεν ξεχνάμε ποτέ ότι είμαστε ευγενικά παιδιά , και γι' αυτό σήμερα φτιάξαμε δύο βιβλία με ζωγραφιές μας, δώρα για τις υπεύθυνες του μουσείου που θα μας φιλοξενήσουν.

Κανόνες για την επίσκεψη στο μουσείο

3η μέρα

Η μέρα αυτή είναι αφιερωμένη στο να ορίσουμε τους κανόνες για να γίνει η επίσκεψη στο μουσείο  με ασφάλεια και σοβαρότητα από την πλευρά των μαθητών μας.

Έτσι λοιπόν, αφού έγινε συζήτηση και θυμηθήκαμε πάλι το πόσο σημαντικός χώρος είναι ένα μουσείο, αφού εκεί φυλάσσονται αντικείμενα σπάνια και  πολύτιμα, τα παιδιά μας υπαγόρευσαν μερικούς κανόνες  για το μουσείο.

Πώς είναι ένα μουσείο;

2η ημέρα

Τη δεύτερη ημέρα προετοιμασίας για την επίσκεψη στο μουσείο , μιλήσαμε για το πώς είναι  τα μουσεία εξωτερικά.

Παρατηρήσαμε  εικόνες από διάφορα μουσεία και μιλήσαμε για το μέγεθος των κτηρίων  που βλέπαμε , τα πολλά και μεγάλα παράθυρά τους, το χρώμα των τοίχων τους, τις κολώνες και τα αγάλματα με τα οποία ήταν διακοσμημένα κάποια από αυτά, τις πινακίδες με το όνομά τους  και τους κήπους που τα περιέβαλαν.

Η δραστηριότητα που ακολούθησε ήταν να ζωγραφίσουν τα παιδιά όπως φαντάζονταν το Λαογραφικό Μουσείο Τεγέας.

Το κουτί της γιαγιάς Φωτεινής

( Έχοντας προγραμματίσει επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο Τεγέας,ξεκινάμε σήμερα την προετοιμασία γι' αυτό).

1η μέρα

Σήμερα ήρθε στο σχολείο το "κουτί της γιαγιάς Φωτεινής" το οποίο θα μας βοηθήσει τις επόμενες μέρες στο πρόγραμμα που θα επεξεργαστούμε  και στην  προγραμματισμένη επίσκεψη στο Λαογραφικό μουσείο Τεγέας.