Αγόρι ή κορίτσι;

Σήμερα το θέμα που μας απασχόλησε ήταν τα φύλα. 

Σε δύο στήλες έγραψαν τα παιδιά το όνομά τους και μετρήσαμε πόσα αγόρια και πόσα κορίτσια ήταν σήμερα στο σχολείο. Συγκρίναμε τις λίστες και καταλήξαμε ότι τα αγόρια είναι περισσότερα από τα κορίτσια και μάλιστα κατά 6 παιδιά.

Αντίστοιχα στο κλασικό ...

....τα κορίτσια είναι περισσότερα!!!

Αρχίσαμε μια συζήτηση για το πώς  ξεχωρίζουμε αν ένα παιδί είναι αγόρι ή κορίτσι. Ακούστηκαν πολλά!!!! 

Άλλος είπε ότι ο γιατρός λέει στη μαμά τι θα είναι το μωρό της αλλά δεν μας εξήγησε από που το καταλαβαίνει ο γιατρός. 

Άλλος είπε ότι το καταλαβαίνουμε από τα ρούχα , σήμερα  όμως  όλοι φορούσαν παντελόνια και φόρμες.

Άλλος είπε ότι το καταλαβαίνουμε από τα μακριά ή κοντά μαλλιά, όμως κάποια κορίτσια έχουν κοντά μαλλιά και ένας συμμαθητής μας  έχει μακριά.

Άλλος είπε ότι η φωνή είναι που μας ξεχωρίζει , αλλά κι αυτό δεν μας ικανοποίησε.

Άκρη δεν βγάζαμε , κι  έτσι τους έδειξα αυτό το βιβλίο. 

Οι εικόνες του μας βοήθησαν πολύ.

Όταν είδαμε δύο γυμνά μωρά εντόπισαν τις διαφορές στα γεννητικά όργανα τα οποία  αποκάλεσαν "πουλί και πιπί". Είπαν πως δεν δείχνουμε αυτό το μέρος του σώματος γιατί δεν είναι "σωστό". Συμπληρώσαμε πως πρέπει να είναι πάντα καθαρό και για να το προφυλάξουμε πρέπει πάντα να φοράμε καθαρά εσώρουχα.

Φτιάξαμε λοιπόν δυο κούκλες τις οποίες ντύσαμε με κατάλληλα ρούχα.

Στη συνέχεια τα κορίτσια έφτιαξαν στο καβαλέτο ένα κορίτσι ....

...και τα αγόρια ένα αγόρι.

Έπρεπε όμως να τους δώσουν από ένα όνομα και επειδή  πρότειναν δύο  για κάθε παιδί αποφασίσαμε να δώσουμε το όνομα που προτιμούσαν οι περισσότεροι.

Να λοιπόν ο Αλέξανδρος!!

Να και η Αλεξάνδρα!!!

Και ακόμα...