Πέμπτη, 31 Μαΐου 2012

Γνωριμία με το Δημοτικό Σχολείο




Καθώς πλησιάζουμε στο τέλος του σχολικού έτους
 και έρχεται η ώρα που οι μικροί μας μαθητές 
θα μας αφήσουν και θα πάνε σε ένα καινούριο σχολείο, 
γίνεται αναγκαία μια πρώτη γνωριμία των παιδιών με το χώρο αυτό
 ως εικόνα και περιβάλλον  αλλά και χώρο εκπαίδευσης.
Αρχίσαμε το πρωί μια συζήτηση με τα παιδιά
 σχετικά με το τι πιστεύουν για το Δημοτικό σχολείο. 
Ρωτήσαμε λοιπόν τι νομίζουν ότι θα κάνουν εκεί.
 Καταγράψαμε τα παρακάτω:


 Μιας και το σχολείο μας είναι συστεγαζόμενο με Δημοτικό Σχολείο, 
οργανώσαμε μια σύντομη επίσκεψη σε αυτό
 για γνωριμία με το χώρο. 
Μετά από συνεννόηση από προηγούμενη μέρα
 με τη δασκάλα της πρώτης Δημοτικού, 
επισκεφθήκαμε το ισόγειο και κυρίως 
ξεναγηθήκαμε στη αίθουσα της πρώτης.

















 Πολλοί από τους μαθητές της πρώτης ήταν οικεία πρόσωπα 
(περσινοί μαθητές μας που γνώριζαν τα περσινά προνήπιά μας ,
 ή  αδερφάκια των μαθητών μας)
 έτσι η ατμόσφαιρα ήταν ευχάριστη. 
Γενικά η υποδοχή ήταν ζεστή και χαρούμενη.
 Παρατηρήσαμε τα έπιπλα, τα ταμπλώ τους τοίχους,
  τα παράθυρα τους χάρτες και τις βιβλιοθήκες. 
Αφού μιλήσαμε με τη δασκάλα, βγάλαμε φωτογραφίες
 και ρωτήσαμε τα παιδιά λίγα πράγματα για το καθημερινό τους πρόγραμμα, 
ευχαριστήσαμε για τη φιλοξενία και επιστρέψαμε στο Νηπιαγωγείο. 
Εκεί συνεχίσαμε με συζήτηση- σύγκριση:

  • Γιατί έχουν τέτοια καρεκλάκια και τραπέζια, 
  • που είναι η παρεούλα τους και που η γωνιά της σκέψης,
  • δε δουλεύουν στο καβαλέτο,
  • γωνιά κουζίνας και ιατρείο δεν είχαν αυτοί,
Τέλος ζωγράφισαν το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο .
 Να μερικές δουλειές:










Πρόσκληση γιορτής για τον καρχαρία που έκανε το Μάγκα




ΠΡΟΣΟΧΗ!!!! ΠΡΟΣΟΧΗ!!!!
Καρχαρίας κολυμπά πονηρά
στην πόλη μας!!!!


Ο καρχαρίας που έκανε το μάγκα,



 σας  προσκαλεί όλους στο 5ο Νηπιαγωγείο Τρίπολης
την Τετάρτη 13 Ιουνίου 2012  στις 6:30 το απόγευμα
για να παρακολουθήσετε τις πονηριές του.

Μην φοβάστε !!!  Δεν θα σας πειράξει !!!!

Η Φώφη η φάλαινα , η Σούλα η σουπιά ,
 ο Φώτης το χταπόδι και όλα τα ψαράκια του  βυθού
θα είναι εκεί και θα του δώσουν ένα καλό μάθημα!!!!

Σας περιμένουμε  !!!!!






Τετάρτη, 30 Μαΐου 2012

Εντυπώσεις από το πρόγραμμα για τον καρχαρία που έκανε το μάγκα


Σήμερα  κάναμε μια αξιολόγηση – ανακεφαλαίωση
όσων μάθαμε με αφορμή το παραμύθι του
«Καρχαρία που έκανε το μάγκα».
Αφού λοιπόν είπαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση
από όσα μάθαμε τις τελευταίες δύο εβδομάδες,
ζητήσαμε από τα παιδιά να μας πουν
ποιος ήταν ο ήρωας της ιστορίας που τους εντυπωσίασε - άρεσε περισσότερο
 και να αιτιολογήσουν την άποψή τους.
 Σε ένα φύλλο εργασίας έγραψαν το όνομά του και τον ζωγράφισαν.





Έφτιαξαν όλοι ένα καπέλο καρχαρία από κάνσον….



…και είπαμε τα τραγούδια του μάγκα καρχαρία  
που θα χρησιμοποιήσουμε και στη γιορτή μας.

 Ένα απ' αυτά το κάναμε video.

video


Τρίτη, 29 Μαΐου 2012

Το δικό μας παραμύθι




Έχοντας επεξεργαστεί το παραμύθι του
 «Καρχαρία που έκανε το μάγκα»
με διάφορους τρόπους, αρχίσαμε σήμερα με μια συζήτηση
για το αν ο καρχαρίας ήταν τελικά καλός, κακός, έξυπνος, πονηρός,
 χαζούλης και τι θα πει  τέλος πάντων  «μάγκας». 
Τα παιδιά είπαν πολλά....


Δευτέρα, 28 Μαΐου 2012

Κουκλοθέατρο : Ο καρχαρίας που έκανε το μάγκα


Η ιδέα  να παίξουμε τη γιορτή μας κουκλοθέατρο,
δόθηκε τις προηγούμενες μέρες, 
όταν στη διάρκεια των ελεύθερων πρωινών δραστηριοτήτων
κάποια κοριτσάκια ζωγράφιζαν και έκοβαν φάλαινες και καρχαρίες
 και έπαιζαν  λέγοντας τα λόγια τους από τη γιορτή .
Έτσι σήμερα οργανώσαμε μια παράσταση κουκλοθέατρου!
Αρχικά φτιάξαμε τις κούκλες με τη βοήθεια της εικονογράφησης του παραμυθιού.

Παρασκευή, 25 Μαΐου 2012

Μόλυνση θαλασσών

 Τις τελευταίες μέρες γνωρίσαμε τους ήρωες της γιορτής μας για τον "καρχαρία που έκανε το μάγκα" καθώς και τις σχέσεις που τους συνδέουν. Επίσης αναφέραμε πως ο κοινός κίνδυνος αυτών των  ζώων καθώς και όλων των οργανισμών που ζουν στο βυθό είναι ο άνθρωπος που με πολλούς τρόπους  τα απειλεί με αφανισμό . Οι δραστηριότητες των ανθρώπων έχουν σαν αποτέλεσμα τη μόλυνση της θάλασσας, δηλαδή του χώρου όπου ζουν.
  
   Στη συνέχεια, μετά από αυτή τη συζήτηση,
κάναμε μια λίστα με το πώς ο άνθρωπος  μολύνει τη θάλασσα..

Πέμπτη, 24 Μαΐου 2012

Τροφική αλυσίδα


Συνεχίζοντας να γνωρίσουμε το βυθό και τη ζωή των κατοίκων του,
το θέμα που θα μας απασχολήσει σήμερα 
είναι οι σχέσεις που δημιουργούνται ανάμεσα στα μέλη μιας κοινωνίας,
 και από τι εξαρτώνται οι σχέσεις αυτές.
Τα ζώα και φυτά του βυθού αλληλοεξαρτώνται 
καθώς το ένα αποτελεί τροφή για το άλλο.
 Έχουμε ήδη πει με τα παιδιά τι τρώει το κάθε ζώο από αυτά που γνωρίσαμε. 
Θυμηθήκαμε λοιπόν τη φάλαινα που τρώει το πλαγκτόν,
 το χταπόδι που τρώει τα καβουράκια, τη σουπιά που τρώει τις μαρίδες 
και βέβαια τον τρομερό και παμφάγο καρχαρία που τρώει  μικρά και μεγάλα ψάρια.

Τετάρτη, 23 Μαΐου 2012

Βυθός


Έχοντας ήδη γνωρίσει τους ήρωες του παραμυθιού
«Ο καρχαρίας που έκανε το μάγκα»,
το οποίο θα παρουσιάσουμε στην καλοκαιρινή μας γιορτή,
θα συνεχίσουμε μιλώντας για το περιβάλλον
στο οποίο διαδραματίζονται τα γεγονότα.

Ο βυθός θα είναι το σημερινό μας θέμα.


Δευτέρα, 21 Μαΐου 2012

Ψαράκια


Το θέμα μας σήμερα είναι τα ψάρια γενικά.
 Αυτά είναι τα τελευταία από τους ήρωες του παραμυθιού
 «Ο καρχαρίας που έκανε το μάγκα»,
 το οποίο θα παρουσιάσουμε στη γιορτή του καλοκαιριού 
με τα παιδιά του σχολείου μας.

Τα μικρά συμπαθητικά ψαράκια είναι ζώα της θάλασσας
 πολύ γνωστά στα παιδιά ως εικόνα,
 γι’ αυτό δε σταθήκαμε πολύ σε πληροφορίες και παρατήρηση. 

Παρασκευή, 18 Μαΐου 2012

Χταπόδι




Το χταπόδι είναι μαλάκιο, κεφαλόποδο με 8 πλοκάμια, δίχως καθόλου όστρακο. Στο κέντρο των πλοκαμιών υπάρχει το στόμα .Το χταπόδι έχει εννέα εγκέφαλους. Οι οχτώ ελέγχουν τα πλοκάμια. Ο άλλος κάνει όλες τις υπόλοιπες δουλειές. Στο κέντρο των πλοκαμιών υπάρχει το στόμα . Φέρει επίσης τον κεντρικό εγκέφαλο, με πολύ ανεπτυγμένο νευρικό σύστημα και πολύ ανεπτυγμένα μεγάλα μάτια ,η όραση τους είναι οξεία.. Κατά μήκος των πλοκαμιών, το χταπόδι φέρει μικρές βεντούζες που το βοηθούν να παγιδεύει την τροφή του, να κινείται με ευκολία σε όλων των ειδών τις υποβρύχιες επιφάνειες, αλλά και να προσελκύει μικρά όστρακα και πετραδάκια, προκειμένου να καλύψει τη φωλιά (θαλάμι) του. Τα χταπόδια υπάρχουν σε ρηχά νερά, και σε πολύ βαθιά νερά.

Πέμπτη, 17 Μαΐου 2012

Σουπιά


Η σουπιά  είναι γένος μαλακίων της ομοταξίας των κεφαλοπόδων. Ανήκει στην τάξη των Δεκαπόδων. Η κύρια τροφή της είναι μικρά ψάρια αλλά και γαρίδες. Ζει σε βάθος μέχρι 100 μέτρα και αποτελεί εύγευστο μεζέ. Αλιεύεται με δίχτυα, καμάκι και με ξυλοσουπιά. Εκτός από το κρέας της, το όστρακό της χρησιμοποιείται στη χρυσοχοΐα ως καλούπι, για τη λείανση των μετάλλων πριν ελαιοχρωματιστούν και (σε σκόνη) για την παραγωγή οδοντόκρεμας.

Τετάρτη, 16 Μαΐου 2012

Φάλαινα




Θαλάσσιο κήτος, θηλαστικό, πολύ μεγάλου μεγέθους (20-35 μέτρα). Είναι το μεγαλύτερο ζώο που εμφανίστηκε στη γη. Έχει μεγάλες κολυμβητικές ικανότητες. Αναπνέει με πνεύμονες κι όχι με βράγχια και γι' αυτό πρέπει ν' ανεβαίνει στην επιφάνεια για ν' ανανεώνει τον αέρα που έχει μέσα στα τεράστια πνευμόνια της.
Οι φάλαινες χωρίζονται σε δύο μεγάλες κατηγορίες.
Τις μπαλενοφόρες, που χαρακτηρίζονται κυρίως από τις μπαλένες (κεράτινα ελάσματα) που έχουν στο στόμα τους και τους χρησιμεύουν για το φιλτράρισμα του νερού
 και στις οδοντοφόρες, στις οποίες ανήκουν οι φυσητήρες.

Τρίτη, 15 Μαΐου 2012

Καρχαρίας




Η ονομασία "καρχαρίας" προέρχεται από την αρχαία ελληνική λέξη κάρχαρον (= πριόνι), λόγω του σχήματος και της διάταξης της οδοντοστοιχίας του.

Δευτέρα, 14 Μαΐου 2012

Παραμύθι: Ο καρχαρίας που έκανε το Μάγκα

Από σήμερα μπαίνει το Νηπιαγωγείο μας σε ρυθμούς γιορτινούς
 (όχι ότι τους είχαμε χάσει και ποτέ),
και μάλιστα καλοκαιρινούς!!!!

 Το θέμα της καλοκαιρινής μας γιορτής θα είναι η δραματοποίηση του παραμυθιού 
"Ο καρχαρίας που έκανε το μάγκα"
της Ιωάννας Κυρίτση Τζιώτη.

Παρασκευή, 11 Μαΐου 2012

Δώρα για τη μητέρα




Το μεγαλύτερο δώρο για μια μητέρα
είναι ένα χάδι από το παιδί της ,
μια αγκαλιά από το μωρό της,
ένα χαμόγελο από το σπλάχνο της,
ένα «σ΄ αγαπώ»
από τον σημαντικότερο άνθρωπο στη ζωή της.

Πέμπτη, 10 Μαΐου 2012

Όλοι έχουμε μια μανούλα !


Όλοι έχουμε μια μανούλα, άνθρωποι και ζώα .
Αυτό θα είναι το θέμα μας σήμερα.
 Όπως τα μωρά των ανθρώπων έτσι και τα μωρά των ζώων 
έχουν ανάγκη την αγάπη, τη φροντίδα και την προστασία  της μαμάς τους. 
Ο Θεός έχει ανάλογους φύλακες αγγέλους και για αυτά τα πλάσματά  του.

Η μάνα έχει τη μεγαλύτερη δύναμη από κάθε  κυνηγό του παιδιού της. 
Μπορεί να κάνει τα πάντα γι' αυτό, ακόμα κι αν αυτό σημαίνει το κακό της.
Για τη μάνα το παιδί της είναι το πιο καλό, το πιο έξυπνο , το πιο όμορφο !!!

Τετάρτη, 9 Μαΐου 2012

Μαμά, Μάνα,Μητέρα...

....Ο Θεός είπε στο μικρό παιδί πως τον άγγελό του θα τον φωνάζει απλά 
"Μαμά".

Σήμερα ασχοληθήκαμε με το πώς μπορούμε να φωνάζουμε εμείς το δικό μας άγγελο,
τη μαμά μας.
Να μια λίστα με αυτά που είπαν τα παιδιά!

Τρίτη, 8 Μαΐου 2012

Μάμα μία!!!!!



Ένα τραγούδι αφιερωμένο στη μαμά!

Ντριν!!!! Τρελά το ξυπνητήρι χτυπά,
όρθια πετιέται η μαμά!
Πριν να φτιάξει πρωινό στο μπαμπά,
τρέχει να ξυπνήσει τα παιδιά!!!!!

-Μάνα, βρες μου μία μπλούζα
και την άσπρη μου τη φούστα.
-Φτιάξε κολατσιό για όλους,
έρχεται το σχολικό!!!!

-Βρε γυναίκα, που ‘ναι η χτένα,
τα παπούτσια κι η ομπρέλα;
-Bρες μου το σακάκι το λευκό.

Γαβ! Ο σκύλος και η μπέμπα ουάααα!
κάτσανε στο πιάνο τα παιδιά.
Μπαμ!  η πόρτα δυνατά να χτυπά
και η κατσαρόλα να σφυρά ,
ΦΣΣΣΣΣΣΣΣΣΣ!

Πάνες, μπιμπερό, βρακάκια,
κάηκαν τα φραντζολάκια !!!
Ντριν και μπιπ το σχολικό μας,
φεύγουμε για το σχολειό,
κι η μανούλα μας στην πόρτα
βγάζει το σκυλί μας βόλτα
και μας στέλνει όλους στο καλό……..

Κι ύστερα απ’ όλα αυτά
ξεκινάει για δουλειά
κι όλοι είναι ευτυχισμένοι
μα εκείνη κουρασμένη …….

Στη μανούλα που γιορτάζει
δώρο να την ξεκουράζει
πήραμε ένα σίδερο μ’ ατμό!!!
ΦΣΣΣΣΣΣΣΣΣΣΣΣΣ!!!!!!!

Το παραπάνω τραγουδάκι
 ( Από το περιοδικό Παράθυρο στην Εκπαίδευση) 
περιγράφει το ξεκίνημα της μέρας μιας πολυάσχολης μαμάς
 που φροντίζει την οικογένειά της πριν να  φύγει και αυτή για τη δουλειά.
Εμείς στο σχολείο μας αφού διαβάσαμε τα λόγια του τραγουδιού
συζητήσαμε για το αν κάτι παρόμοιο συμβαίνει τα πρωινά
στα σπίτια των δικών μας παιδιών.
Ευτυχώς για τις μαμάδες,
 πολλά παιδάκια είπαν πως οι μπαμπάδες τους βοηθούν
στην ετοιμασία του πρωινού και στις δουλειές του σπιτιού.
Αφού ακούσαμε το τραγούδι
και ενθουσιαστήκαμε από το γρήγορο ρυθμό της μουσικής του,
το παίξαμε . Άλλος έκανε τη μαμά, άλλος το μπαμπά και άλλος τα παιδιά.

Η μαμά-Ελευθερία ετοιμάζει το πρωινό της οικογένειας στην κουζίνα.


Ο μπαμπάς-Κυριάκος ετοιμάζεται για τη δουλειά του και φωνάζει:
- Βρε γυναίκα που 'ναι η χτένα, τα παπούτσια κι η ομπρέλα...




Στη συνέχεια συζητήσαμε για το πώς μπορούν τα ίδια τα παιδιά
να βοηθούν στις καθημερινές δουλειές του σπιτιού ,
έτσι ώστε η μανούλα τους να μην κουράζεται τόσο, όσο η μαμά του τραγουδιού μας.
Οι ιδέες ήταν πολλές . Τις κατέγραψα…..


……και συμφωνήσαμε να τις εφαρμόσουμε .
Για να είναι έγκυρη η συμφωνία μας έβαλε ο καθένας την υπογραφή του!!!



Τέλος ζωγράφισαν τα παιδιά εικόνες από το τραγούδι και φτιάξαμε το παρακάτω video.


video

Πέμπτη, 3 Μαΐου 2012

H μαμά μου

Έχοντας ήδη μιλήσει για την ιστορία ενός παιδιού,
και αφού καταλάβαμε ότι ο δικός μας άγγελος είναι η μαμά μας,
αρχίσαμε να μιλάμε γι' αυτή.
Είδαμε σχετικές εικόνες
 και μιλήσαμε για το τι κάνει η μαμά για το παιδί της.....

Τετάρτη, 2 Μαΐου 2012

Η ιστορία ενός παιδιού



H  ιστορία ενός παιδιού

Μια φορά κι έναν καιρό ένα παιδί ήταν η σειρά του να γεννηθεί 
και να έλθει στη γη.
Μια μέρα το παιδί ρώτησε το Θεό,
 "Μου λένε ότι θα με στείλεις αύριο στη γη...αλλά πώς να ζήσω 
εκεί τόσο μικρό και αβοήθητο;"
Ο Θεός απάντησε,
" Μέσα στους τόσους αγγέλους, έχω διαλέξει έναν και για σένα.
 Θα σε περιμένει και θα σε φροντίζει στη γη".